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弾けてる?弾けてない?

小学生低学年の場合、私が「どこから直そうか?」と困っていても
本人はとても満足していることがあります。
ミュージックデータに合わせるという、一応の仕上げの目安となる道具はあるけれど・・・。

良くない所を直そうとすると悲しそうにするので、こちらも悲しくなってしまうのですが
おまけの合格をしても、後々本人がたいへんになるので、通り過ぎられないこともあります。

録音もあまり効果がないことが多いです。
「今日はよく頑張ったね。上手になったからお家でおさらいをしてね」と励まして本人が良い時の
状態を何度も体験し、聴いて覚えるしかないのかなぁと思います。
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